Алгебра мордкович 11 профиль

Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса алгебры и начала математического анализа 10-11 классов являются: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05. Мордковича и др. Особая его роль определяется тем, что помимо научно — ознакомительных функций он сильнейшим образом влияет на становление мировоззрения и личностных качеств учащихся. Такие результаты представляют собой обобщенные способы деятельности, которые отражают специфику не отдельных предметов, а ступеней общего образования. В государственном стандарте они зафиксированы как общие учебные умения, навыки и способы человеческой деятельности, что предполагает повышенное внимание к развитию межпредметных связей курса алгебры и начал анализа. Стандарт ориентирован на воспитание школьника - гражданина и патриота России, развитие духовно-нравственного мира школьника, его национального самосознания.

Решебник Задачник Мордкович 11 класс профильный уровень Алгебра ​11 класс мордкович ГДЗ ГДЗ по алгебре 11 класс Никольский Потапов. Алгебра и начала математического анализа, 11 класс. общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / [А. Г. Мордкович и др. под ред.

Северобайкальск 2017 г. Пояснительная записка. Цели Изучение математики в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей: формирование представлений об идеях и методах математики; о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов; овладение устным и письменным математическим языком, математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения школьных естественно-научных дисциплин, для продолжения образования и освоения избранной специальности на современном уровне; развитие логического мышления, алгоритмической культуры, пространственного воображения, развитие математического мышления и интуиции, творческих способностей на уровне, необходимом для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики и ее приложений в будущей профессиональной деятельности; воспитание средствами математики культуры личности: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимание значимости математики для общественного прогресса. Место предмета в базисном учебном плане Согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации для обязательного изучения математики на этапе основного общего образования отводится не менее 420 ч из расчета 6 ч в неделю. При этом учебное время может быть увеличено до 12 уроков в неделю за счет школьного компонента с учетом элективных предметов. Тематическое планирование составлено к УМК А. Мордковича и др.

ГДЗ решебник Алгебра 11 класс

Данная программа по алгебре и началам анализа для среднего полного общего образования на профильном уровне составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного стандарта образования; 2. Федерального базисного учебного плана; 3. Примерных программ среднего полного общего образования по математике; 4. Авторской программы по алгебре и началам анализа А. Профильный уровень.

Решебник по алгебре 11 класс Мордкович, задание №43.16

Данная программа по алгебре и началам анализа для среднего полного общего образования на профильном уровне составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного стандарта образования; 2. Федерального базисного учебного плана; 3. Примерных программ среднего полного общего образования по математике; 4. Авторской программы по алгебре и началам анализа А.

Профильный уровень. Главной целью школьного образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное самосознание, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности.

С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих умений и навыков, но и компетенциями. Общая характеристика учебного предмета. Место предмета в базисном учебном плане.

Для обучения алгебре и началам математического анализа в 10 — 11 классах выбрана содержательная линия А. Содержание учебного курса. Числовые и буквенные выражения. Делимость целых чисел. Деление с остатком. Решение задач с целочисленными неизвестными. Комплексные числа. Геометрическая интерпретация комплексных чисел. Действительная и мнимая часть, модуль и аргумент комплексного числа.

Алгебраическая и тригонометрическая формы записи комплексных чисел. Арифметические действия над комплексными числами в разных формах записи. Комплексно сопряженные числа. Возведение в натуральную степень формула Муавра. Основная теорема алгебры. Многочлены от одной переменной. Делимость многочленов. Деление многочленов с остатком. Рациональные корни многочленов с целыми коэффициентами. Решение целых алгебраических уравнений. Схема Горнера. Теорема Безу. Число корней многочлена.

Многочлены от двух переменных. Формулы сокращенного умножения для старших степеней. Бином Ньютона. Многочлены от нескольких переменных, симметрические многочлены. Степень с рациональным показателем и ее свойства. Понятие о степени с действительным показателем. Свойства степени с действительным показателем. Логарифм числа. Основное логарифмическое тождество. Логарифм произведения, частного, степени; переход к новому основанию. Десятичный и натуральный логарифмы, число е.

Преобразования выражений, включающих арифметические операции, а также операции возведения в степень и логарифмирования. Синус, косинус, тангенс, котангенс произвольного угла. Радианная мера угла. Синус, косинус, тангенс и котангенс числа. Основные тригонометрические тождества.

Формулы приведения. Синус, косинус и тангенс суммы и разности двух углов. Синус и косинус двойного угла. Формулы половинного угла. Преобразования суммы тригонометрических функций в произведение и произведения в сумму.

Выражение тригонометрических функций через тангенс половинного аргумента. Преобразования тригонометрических выражений. Простейшие тригонометрические уравнения и неравенства. Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс. Область определения и множество значений. График функции. Построение графиков функций, заданных различными способами.

Свойства функций: монотонность, четность и нечетность, периодичность, ограниченность. Промежутки возрастания и убывания, наибольшее и наименьшее значения, точки экстремума локального максимума и минимума. Выпуклость функции. Графическая интерпретация. Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях. Сложная функция композиция функций. Взаимно обратные функции. Область определения и область значений обратной функции. График обратной функции.

Нахождение функции, обратной данной. Степенная функция с натуральным показателем, её свойства и график. Вертикальные и горизонтальные асимптоты графиков.

Графики дробно-линейных функций. Тригонометрические функции, их свойства и графики, периодичность, основной период. Обратные тригонометрические функции, их свойства и графики.

Показательная функция экспонента , её свойства и график. Логарифмическая функция, её свойства и график. Преобразования графиков: параллельный перенос, симметрия относительно осей координат и симметрия относительно начала координат, симметрия относительно прямой, растяжение и сжатие вдоль осей координат.

Начала математического анализа. Понятие о пределе последовательности. Существование предела монотонной ограниченной последовательности. Длина окружности и площадь круга как пределы последовательностей. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия и ее сумма. Теоремы о пределах последовательностей. Переход к пределам в неравенствах. Понятие о непрерывности функции. Основные теоремы о непрерывных функциях. Понятие о пределе функции в точке. Поведение функций на бесконечности.

Понятие о производной функции, физический и геометрический смысл производной. Уравнение касательной к графику функции. Производные суммы, разности, произведения и частного. Производные основных элементарных функций. Производные сложной и обратной функций. Вторая производная. Применение производной к исследованию функций и построению графиков. Использование производных при решении уравнений и неравенств, при решении текстовых, физических и геометрических задач, нахождении наибольших и наименьших значений.

Площадь криволинейной трапеции. Понятие об определенном интеграле.

Учебные материалы по математике

Пожаловаться О пользе занятий с репетитором В процессе работы с учащимися старших классов над подготовкой к ЕГЭ по математике и физике, я заметил, что их родители всецело доверяют курсам подготовки к экзаменам, организованным при различных Вузах, порой считая эту форму получения знаний едва ли не лучшей из имеющихся. Показать полностью… Однако, на мой взгляд, качественная подготовка к ЕГЭ по математике и физике возможна только посредством индивидуальных занятий с профессиональным репетитором. Ниже я постараюсь пояснить, в чем их преимущества перед занятиями в школе или на курсах подготовки. По объективным причинам главным недостатком обучения в школе и на курсах подготовки является практически полное отсутствие индивидуального подхода к ученику.

Учебник Алгебра 11 класс А.Г. Мордкович, П.В. Семенов (2014 год) Часть 1

Но именно эта халатность и может негативно сказаться на результатах конечного тестирования. Поэтому стоит приложить все силы на то, чтобы уяснить все особенности программы. А если что-то не получается, то можно дополнить свои знания в спокойной домашней обстановке посредством ГДЗ. Завершается этот год обобщением всего пройденного материала и повторением основных алгоритмов. Так же в течении всего одиннадцатого класса идет усиленная подготовка к ЕГЭ при помощи дополнительных заданий. Каковы проблемы на этом этапе Этот год является самым сложным в школьной жизни учащихся. Многие нюансы вызывают у подростков настоящее недоумение и, как следствие, потерю уверенности в своих силах. Как правило, с трудом поддаются изучению такие темы, как матанализ, логарифмы и интегралы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: § 44 № 1-22 - Алгебра 10-11 класс Мордкович

Алгебра и начала математического анализа, 11 класс, Задачник, Часть 2, Мордкович А.Г., 2009

.

Решебник (ГДЗ) по Алгебре для 11 класса задачник авторы: Мордкович А.Г., Денищева О.Л., Звавич Л.И. издательство Мнемозина Базовый и. Решебник (ГДЗ) по Алгебре за 11 класс к учебникам и тетрадям по школьной программе. Выбери авторы: А. Г. Мордкович, П. В. Семенов. тип: часть 1. Задачник (Профильный уровень) Алгебра 11 класс Мордкович, Задачник Алгебра класс Мордкович, Денищева, Корешкова «Мнемозина».

.

ГДЗ по алгебре 10-11 класс Мордкович - онлайн решебник

.

Рабочая программа по алгебре 11 класс (профильный уровень)

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: § 47 № 1-28 - Алгебра 10-11 класс Мордкович
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Полина

    В этом что-то есть. Спасибо за объяснение, чем проще, тем лучше…

  2. Розалия

    Охотно принимаю. Вопрос интересен, я тоже приму участие в обсуждении. Вместе мы сможем прийти к правильному ответу.

  3. Эмилия

    Подтверждаю. Я согласен со всем выше сказанным. Можем пообщаться на эту тему.

  4. Роман

    У меня даже язык не поворачивается назвать это статьей.

  5. Игнатий

    Чёрт возьми! Круто!Вы Сами ответили.Беру в цитник! Смысл жизни и всё остальное. Решено.Без шуток.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных