Семейства класса однодольные 6 класс таблица

Урок биологии в 6 классе. Тема урока: Семейства класса Однодольные. Цели педагога: Образовательные: создать условия для систематизации знаний признаков отделов и классов растений, получения новых знаний о признаках растений класса Однодольные; выявить уровень ЗУН учащихся по теме; активизировать познавательный интерес к изучению природы; Развивающие: умений анализировать, обобщать и делать вывод; любознательности и стремления к знаниям, разных способов получения информации, умения доказывать свою точку зрения. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к живой природе, показать значимость многообразия растений сформировать чувство ответственности за их сохранение воспитывать чувство коллективизма обеспечить развитие у школьников умения ставить цель; организовать осмысление задач урока и мотивации учащихся; организовать деятельность учащихся по изучению признаков и многообразия растений семейств класса Однодольные; способствовать развитию речевой деятельности, интереса к миру природы, формировать умения самостоятельно строить и применять новое знание; организовать рефлексивную оценку деятельности уч-ся Цели для учащихся: познакомиться с многообразием растений класса Однодольные, их отличительными признаками Задачи для учащихся: научиться называть существенные и отличительные признаки семейств класса Однодольные , распознавать их, делать выводы. Планируемые достижения учащихся На уроке закрепляются знания о признаках классов Покрытосеменных растений.

однодольные. Сравнительная характеристика семейств класса однодольные". 6-й класс Б) Знаковые (рисунки, схемы, таблицы). растений". Таблица Основные признаки семейств цветковых растений Класс Однодольные. Злаковые (мятликовые), 10 тыс.

Другие особенности Крестоцветные цветки одинакового строения, с крестообразными расположенными лепестками, чашечкой из 4 чашелистиков, венчиком из 4 лепестков, с 6 тычинками 2 короткие и 4 длинные , 1 пестиком. Формула Стручок Соцветие кисть. Листья расположены поочередно или собраны в прикорневую розетку. Корневые системы стержневые. У некоторых образуются корнеплоды.

Класс Однодольные. Общая характеристика

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока: восприятие, осознание нового материала, закрепление. Задачи: познакомить учащихся с отличительными признаками и многообразием растений семейств лилейных и злаков, их биологическими особенностями; продолжить работу по формированию умения распознавать цветковые растения, определять их систематическое положение. План урока Многообразие растений семейства лилейных. Редкие и исчезающие виды растений семейства лилейных и их охрана. Общие признаки растений семейства лилейных. Опорный конспект.

Семейства класса Однодольные - МНОГООБРАЗИЕ И РАЗВИТИЕ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока: восприятие, осознание нового материала, закрепление. Задачи: познакомить учащихся с отличительными признаками и многообразием растений семейств лилейных и злаков, их биологическими особенностями; продолжить работу по формированию умения распознавать цветковые растения, определять их систематическое положение. План урока Многообразие растений семейства лилейных. Редкие и исчезающие виды растений семейства лилейных и их охрана.

Общие признаки растений семейства лилейных. Опорный конспект. Многообразие дикорастущих и культурных растений злаков, их роль в природе и хозяйственной деятельности человека.

Общие признаки растений семейства злаков. Систематическое положение отдельных представителей семейств Лилейных и Злаки. Ход урока I. Организационный момент 1-2 мин. Сделайте глубокий вдох и выдох. Давайте проверим как вы готовы к уроку. У вас на столах должно быть: учебник, тетрадь, ручка, карандаши. У всех все есть? Кто отсутствует сегодня в классе? Проверка домашнего задания 7 мин. На работу вам отводится 5 минут.

Решение биологической задачи. А Некоторые растения этого семейства выращивают на зеленое удобрение и закапывают. Они перегнивают, обогащая почву азотом. Почему это происходит? Назовите их. К какому семейству относятся эти растения? Все органы бобовых богаты содержащими азот веществами, в частности белками. После отмирания растения почва обогащается азотом. К ним относят — клевер, люцерна, эспарцет, люпин и многие другие.

Постановка темы, учебной цели и мотивация. Мы будем знакомиться с отличительными признаками и многообразием растений семейств лилейных и злаков, их биологическими особенностями. Продолжим работу по формированию умения распознавать цветковые растения, будем определять их систематическое положение.

Уч-ся — чтобы развивать у себя биологическую грамотность, расширять кругозор и прививать любовь к родному краю и природе. Запишите в своих рабочих тетрадях число и тему урока. Слайд 1 IV. Изучение нового материала 1 — Как я уже сказала, что новая тема связана с изучением Класса Однодольных растений. Так какими же признаками обладают Однодольные растения? Растения, принадлежащие к тому или иному классу, отличаются по числу семядолей зародыша, по жилкованию листьев, по характеру корневой системы молодых, выросших из семян растений, по строению стеблей и цветков.

Слайд 2 Если зародыш растения имеет одну семядолю, листья с параллельным или дуговым жилкованием и мочковатую корневую систему, его относят к классу Однодольные. У однодольных проводящие пучки разбросаны по всему стеблю и обычно лишены камбия. Нет ясно дифференцированной коры и сердцевины. Цветок у однодольных, как правило трехчленный, то есть число частей цветка в каждом круге кратно трем 3 чашелистика, 3 лепестка, 6 тычинок. Запишите в тетрадь признаки класса Однодольные. Запомните их.

Слайд 3 Признаки растений классов двудольных и однодольных растений одна семядоля листья с параллельным или дуговым жилкованием мочковатую корневую систему проводящие пучки разбросаны по всему стеблю Цветок - трехчленный Что по одному признаку, не всегда возможно определить к какому классу относится это растение. Например, Слайд 4 Вороний глаз имеет листья с сетчатым жилкованием, но зародыш с одной семядолей, поэтому его считают однодольным.

У подорожника дуговое жилкование листьев, мочковатая корневая система, а так как зародыш имеет 2 семядоли, то растение двудольное. Следовательно: Какой вывод можно сделать по этим примерам? ВЫВОД: Для определения принадлежности цветковых растений к одному из классов необходимо знать все признаки данного растения.

Слайд 5 Класс Однодольные:.

§ 29.Класс однодольные. Линейные и Злаки

Поурочные разработки по Биологии 6 класс к умк И. Используемые технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, групповой деятельности, развивающего обучения, интерактивные. Формируемые УУД: к. Планируемые результаты: выделять признаки класса Однодольные; описывать характерные черты семейств класса Однодольные; применять приемы работы с определителем растений; приводить примеры охраняемых видов; характеризовать значение злаков для живых организмов. Общие рекомендации.

Конспект Семейства класса Однодольные.

Ботаники до сих спорят, какой класс — Двудольный или Однодольный — является основополагающим всех цветковых растений. Общее описание В мире насчитывается 60 семейств класса Однодольные, объединяющих около 60 тысяч видов растений, что существенно уступает Двудольным 180 тысяч видов. Разнообразие Однодольных составляет четверть всех цветковых растений. Среди наиболее значимых для человека семейств можно отметить: Орхидные — более 27 тысяч видов венерин башмачок, ваниль, любка двулистная ; Злаки — 11,5 тысяч видов рожь, бамбук, мятлик ; Осоковые — около 6 тысяч видов сыть, осока, камыш ; Пальмовые — около 3,5 тысяч видов финик, сабаль, кокосовая пальма ; Ароидные — более 3 тысяч видов калла, диффенбахия, ряска ; Бромелиевые — более 3 тысяч видов ананас, диккия, девтерокония ; Спаржевые — около 2,5 тысяч видов ландыш, агава, гиацинт ; Луковые — около 650 видов чеснок, разновидности лука, черемша ; Лилейные — более 600 видов тюльпан, гусиный лук, рябчик. Представители класса Однодольные. Однодольные распространены по всей планете и произрастают в разных климатических поясах. Большую часть класса представляют травянистые растения, некоторые из которых человек употребляет в пищу пшеница, чеснок, спаржа. Также встречаются кустарники, деревья, эпифиты, лианы. Однодольные растения используются: в народной и традиционной медицине алоэ ; для изготовления волокон ткани бамбук ; для производства бумаги агава ; для изготовления мебели ротанговая пальма. Многие растения имеют красивые цветы, использующиеся в качестве декорирования улиц и помещений гладиолус, лилия, ирис.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Класс Однодольные, семейство Лилейные. Видеоурок по биологии 6 класс

Класс Однодольные – признаки семейств, общая характеристика (биология, 6 класс)

.

Класс однодольные. ) Заполните таблицу «Растения семейства Лилейные». ) Заполните таблицу «Характерные особенности семейств. Класс однодольных растений состоит приблизительно из 65 семейств. Рассмотрим Рассмотрим сравнительную характеристику классов. Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: учеб. для кл. общеобразоват. Урок биологии в 6 классе. Тема урока: Семейства класса Однодольные. Цели педагога: Таблица для заполнения учащимися.

.

Класс Однодольные

.

"Класс однодольные. Сравнительная характеристика семейств класса однодольные". 6-й класс

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Класс Однодольные, семейство Злаки. Видеоурок по биологии 6 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. scholletibguard71

    Быстро ответили :)

  2. littdatege

    автора. )) Добавила ваш блог в закладки, стала постоянным читателем :)

  3. deonarilro

    Когда суть придет - вопросы “как жить закончатся но это долгий развития пройти нужно.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных